Studieaanbod: Methodeonderwijs

In de eerste graad A-stroom en de tweede graad ASO kan je kiezen tussen traditioneel of methodeonderwijs.

Onthoud jij het best leerstof als je die zelf kan ontdekken?

Ben je extra gemotiveerd als je leerstof kan ontdekken in levensechte situaties?

Werk je graag samen met anderen aan een groot project?

Dan sluit onze methodeklas het best aan bij jouw leerstijl.

In het methodeonderwijs ontdek je de leerstof immers zoveel mogelijk zelf. De leerkrachten begeleiden je hierbij heel strikt en zorgen ervoor dat je de vooropgestelde leerstof zeker onder de knie hebt. Dit doen ze door heel wat vernieuwende methodieken zoals co-teaching in te zetten.

Tijdens de eerste weken screenen onze leerkrachten jou grondig. Zo zorgen we ervoor dat je zo snel mogelijk in de klas zit die het best bij je past. Vervolgens ga je met de leerstof aan de slag door middel van groepswerk, presentaties en zelfstudie.

In de methodeklas in GO! Atheneum Tungrorum - Campus Ambiorix hanteren we onze specifieke methodische aanpak voor de algemene vakken van de eerste graad: Nederlands, Frans, Engels, aardrijkskunde, natuurwetenschappen, geschiedenis en wiskunde.

Om leerlingen goed voor te bereiden op de 21e eeuwse samenleving, is het belangrijk dat vaardigheden als plannen, zelfregulering, probleemoplossend denken een plek krijgen in het onderwijs.
Onze methodeleerlingen werken al projectmatig in verschillende vakken waarbij ze zelfstandig en met coaching van de vakleerkracht een aantal inhouden moeten verwerven binnen een afgesproken periode.
Leerlingen mogen zelf plannen hoe lang ze aan welke activiteiten willen spenderen en wanneer ze dat doen.

In de tweede graad in GO! Atheneum Tungrorum - Campus Plinius willen we dit veel breder aanpakken. We willen immers AL onze leerlingen voorbereiden op de maatschappij van de 21ste eeuw. De methodewerking breiden we dan ook uit naar alle studierichtingen. Leerlingen gaan autonoom aan de slag tijdens flexuren. Door co-teaching systematisch in te bouwen in het lessenrooster gaan we gericht differentiëren. De leerlingen die de ervaring van de methodeklas uit de eerste graad meenemen worden hierbij extra uitgedaagd om hun verworven vaardigheden ten volle te benutten.